为备战2025年马来西亚肯肯国际锦标赛，福建省数独运动推广委员会邀请来自马来西亚的吉米老师（他在东南亚从事教改和师训近二十年，拥有超前教育理念，资深教改实践教育工作者）为200位选手上了一堂别开生面的脑洞大开的思维课程，在他的引导下，1道简单的5阶推思特肯肯数独题，居然有18种解法解出第一步的3个数字。大家积极开动大脑，来一场酣畅淋漓的思维马拉松！可谓“超级头脑风暴”！来自南平市建阳区小湖中心小学的苏小英老师，她既是一位数独爱好者，也是数学老师，还是一位家长。她听完吉米老师的思维课，有感而发即兴写了她的感受，分享给大家。
《你行，你上》思维升级的奇妙之旅
一一吉米老师的思维课堂学习心得
南平市建阳区小湖中心小学 苏小英
在聆听马来西亚吉米老师《你行，你上》为主题的数独训练课后，我对数独这一运动有了全新且深刻的认识。吉米老师认为数独是一个门槛很低，但是天花板很高的思维训练游戏，这一观点如同一把钥匙，打开了我对数独世界认知的新大门。
数独的低门槛，让它成为了人人都能参与的游戏。只需要一张纸、一支笔，了解简单的规则——在空格内填入 1 - 9 的数字，使每一行、每一列和每个宫内数字都不重复，就可以开启数独之旅。无论是孩子、学生，还是成年人，都能轻松上手，这体现了数独的包容性和普及性。对于初学者来说，从简单的题目开始，逐步感受数字排列的乐趣，在这个过程中，思维的逻辑性和条理性也在不知不觉中得到锻炼。
然而，数独的天花板却很高。随着难度的增加，解题所需的技巧和策略变得越发复杂。从基础的排除法、唯一解法，到高级的候选数法、链法等，每一种方法都需要深入学习和反复实践才能掌握。而且，面对高难度的数独题目，不仅需要扎实的技巧，还需要敏锐的观察力、强大的逻辑推理能力和高度的专注力。有时候，一道难题可能需要花费数小时甚至数天的时间去思考和尝试。在挑战数独高难度题目的过程中，我仿佛置身于一场与自己思维的较量，每一次突破都让我感受到思维的成长和进步。
吉米老师的观点让我明白，数独不仅仅是一种娱乐方式，更是一座挖掘思维潜力的宝藏。它适合各个年龄段和不同思维水平的人，无论是想要锻炼思维的孩子，还是想要挑战自我的成年人，都能在数独中找到乐趣和成长。
在思维课堂上吉米老师强调了策略的多样性。4月19日吉米老师布置了海报题：给一道5阶的推思特肯肯数独填3个确定的数字。在接触吉米老师的思维课堂之前，我解决问题的思路相对单一，面对复杂问题常常感到无从下手。然而，当我踏入这扇充满智慧的大门，参与了吉米老师同一道题运用5种及以上策略胜过用1种策略做5道题的思维训练后，我的思维世界仿佛被一道光点亮，竟然想出了11种解题策略；吉米老师和林咏老师连续两天晚上在腾讯会议直播课上要求大家分享自己的解题思路，涌现出一大批像张贤峰一样的数独小将，他们虽然年龄不大，但是把自己的解题思路很清晰并有条理地表达出来。4月20日晚上吉米老师和林咏老师在交流群里鼓励大家：你们还能想出第12-14种的解题思路吗？在大家的头脑风暴下，纷纷把自己的解题思路用序号标出推理过程并分享到群里，让思维可视化，仿佛开启了一场思维升级的奇妙之旅。解题策略一次次被刷新，逐步增加到了18种，就像从多个方向攀登同一座山峰，只要搭建不同思维的阶梯，条条大路都可能通向成功。
吉米老师的思维课堂不仅让我学会了如何解题，更让我深刻理解了思维的多样性和灵活性。这些策略不仅在学习中发挥了巨大作用，也渗透到我的日常生活中。当面对生活中的问题时，我不再盲目行事，而是像在课堂上一样，从不同角度思考，尝试运用多种方法解决。
通过这段学习经历，我深刻认识到，思维能力的提升并非一蹴而就，需要不断地学习、实践和反思。吉米老师的思维课堂为我提供了一个广阔的学习平台，让我在思维的海洋中畅游，不断探索和成长。未来，我将继续运用所学的策略，不断挑战自我，提升思维能力，去迎接更多的挑战。
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